Serviciul Sberbank Online permite utilizatorilor să monitorizeze soldul cardului, să efectueze tot felul de plăți și transferuri fără să plece de acasă. Pentru a intra în Sberbank Online, trebuie să introduceți datele de conectare și parola de pe site-ul oficial al companiei în câmpurile corespunzătoare, care sunt emise în timpul înregistrării în sistem. Dacă ați uitat aceste date, nu disperați, pentru că le puteți obține oricând din nou.
Dacă sunteți înregistrat în sistemul „Sberbank Online” și, dintr-un anumit motiv, ați uitat doar parola pentru a intra în sistem, atunci nu veți avea dificultăți în a obține din nou (cu condiția să aveți o bancă mobilă conectată). Pentru a primi o parolă, trebuie să trimiteți un mesaj la numărul scurt 900 cu textul Parol 0000, unde în loc de 0000 introduceți ultimele patru cifre ale cardului. Parola, pe care o veți primi în câteva minute, o puteți utiliza pentru a intra în sistem.
Dacă se întâmplă așa că ați uitat nu numai parola pentru introducerea Sberbank Online, ci și datele de conectare, atunci în acest caz va trebui să găsiți cel mai apropiat bancomat Sberbank. După aceea, introduceți cardul, formați codul PIN, selectați Servicii bancare online, apoi solicitați un identificator și o parolă. După solicitare, veți primi un bilet cu informațiile care vă interesează (datele de conectare vor fi cel mai probabil vechi, dar parola se va schimba).
Când introduceți Sberbank Online, introduceți datele primite în câmpurile corespunzătoare, introduceți parola care a venit pe telefonul dvs. după conectare și apoi puteți efectua acțiunile de care aveți nevoie în rețea.
Este demn de remarcat faptul că, din anumite motive, nu puteți obține o autentificare și o parolă pentru a intra în sistem, puteți apela linia telefonică la 8-800-555-555-0 și vă puteți adresa întrebările. Cu toate acestea, fiți pregătiți că mai întâi trebuie să răspundeți la câteva întrebări simple, de exemplu, să vă dați numele complet, numărul cardului, parola secretă cu care ați venit atunci când ați primit acest card.
